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我的幼小儿教育观(2009-12-28 16:43:27)

时间:2010-02-09 14:56来源:unknown 作者:13 点击:
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几周
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几周的实习已悄悄过去,自己的观点慢慢累积,五四一些名家的闯入,让我有了一些新的认识。
幼儿园和小学的时候应该让孩子们学些什么?学儿歌,学和人打招呼,还是学其他的。我认为幼儿和小学阶段是孩子们超强接收的阶段,此阶段对孩子们的兴趣起很大的作用,举个例子,前天坐公交车,一个八九岁的小女孩在她爸爸的手机听评书,听的是那么认真,在公交车上,面部是不是露出微微的笑容,那么的投入,我们想想其实这也是一种学习方式,评书往往讲的是民间故事,对孩子们故事典故的了解无非是很好的方式。暑假开心辞典展开了——开心学国学这个节目,由于暑假没有在家,没有机会看,昨天终于一口气看完了,感觉这是个很好的节目,其中在6进5决赛中,又三

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个小朋友,他们三个分别把《三字经》、《千家字》、《弟子规》完整的背了下来,我们可以说他们死记的,而且意思不理解,但是我们能背下来吗,再说他们现在这个阶段本来就是学说话的阶段,虽然他们现在不理解意思,但是我敢这样说,他们背的东西不会忘记,我们应该有体会,小时候背的东西现在还大部分都能想起来,可能是那个阶段记忆比较专注,或者说那时候记得东西比较少吧,想得比较少,所以记得比较牢固。因而,我认为幼儿和小学阶段应该让孩子们学习国学,比如说“三千百”这一系列的老祖宗留下来的东西。
如今的社会,每个步伐都太快了,让人应接不暇,中国正统的东西越来越被很少人了解,都是上了大学才根据自己的兴趣在这方面有大的进展,而我们小的时候,由于条件或者其他方面的限制我们很少能培养出对国学浓浓的

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热爱!因而我自己认为应该从小让孩子们都接受国学,把国学中经典的东西让学生们背下来,先背下来,随着年龄的增长,他们会随着量的增加而转化为质!
咱们看看五四的作家们,为什么现在的大家、大师们几乎都是出于五四,是时势造英雄,还是新旧文化的结晶,我认为是新旧文化的陶冶,那时的大家他们小的时候都读过四书五经,这些都是很经典的东西,经历了时间的冲刷,值得品味!他们都受到古典文化的熏陶,而且新文化革命的进入,一些新的东西的接受,使得他们既有股的韵味,又有新的情调,在新的文学中我们像品尝一杯茶,在品尝一杯茶的时候又好像端着一杯咖啡,你说能不美吗?所以,我们的孩子要想成为新古文化者必须从小就接受新古文化!
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